-
作者简介:荀子(约 正文 1 《荀子》是荀况写的。《荀子》,是战国时期荀子和弟子们整理或记录他人言行的哲学著作。《荀子》全书一共32篇,其观点与荀子的一贯主张是一致的。在前27篇中,也有几篇,如《议兵》、《大略》等可能是他的学生整理而成的。《荀子》一书今存三十二篇,除少数篇章外,大部分是他自己...
-
主张:荀子的主要观点是“隆礼重法”,“尊贤爱民”。4、老子简介:老子,姓李名耳,字聃,一字伯阳,或曰谥伯阳。春秋末期人,生卒年不详,大约出生于公元前571年春秋晚期陈(后入楚)国苦县(古县名)。中国古代思想家、哲学家、文学家和史学家,道家学派创始人和主要代表人物。 主张:老子思想主张“无为”...
-
在荀子哲学思想中,“积”字是一个重要观点。荀子认为,要学有所成,必须坚持不懈地进行积累。作者简介荀子(约前313-前238),名况,时人尊而号为“卿”,西汉时为避汉宣帝刘询讳,又称孙卿,因“荀”与“孙”二字古音相通。战国末期赵国猗氏(今山西安泽县)人,先秦儒家后期的代表人物。曾两次到当时齐国...
-
简介 1、“故不积跬步,无已至千里;不积小流,无以成江海”翻译如下:千里之路,是靠一步一步地走出来的,没有小步的积累是不可能走完千里之途的。引申开来就是做事要脚踏实地,一步一个脚印,不畏艰难,不怕曲折,坚忍不拔地干下去,才能最终达到目的。出自战国时期思想家、文学家荀子的《劝学》,是《...
-
简介 《尚书》的作者是先秦诸子,先秦诸子指孔子、老子、庄子、墨子、孟子、荀子等人物。《尚书》是一部多体裁文献汇编,该书分为《虞书》、《夏书》、《商书》、《周书》。战国时期总称《书》,汉代改称《尚书》,即“上古之书”。因是儒家五经之一,又称《书经》。内容主要是君王任命官员或赏赐诸侯时发布的...
-
简介 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂的意思为拿刀刻东西,中途停止,腐朽的木头也不能刻断;不停地刻下去,金石也能雕刻成功。一、出处战国荀子的《劝学》二、原文积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥...
-
简介 1、儒家:荀子认为音乐在动荡年代可以鼓舞前方将士英勇善战,而在和平环境中又能使人们以礼相代。在音乐内容与艺术形式上,儒家的音乐理论把内容的"善"、"和"放在第一位,而艺术形式的美,则放在第二位。2、道家:老子的《道德经》"大音希声"是中国古代音乐理论的一个著名论点。他认为,最美好的音乐是应...
-
简介 韩姓历史名人有如下:1、韩非韩非,战国时期韩国都城新郑(今河南省郑州市新郑市)人,法家代表人物,杰出的思想家、哲学家和散文家。韩王之子,荀子学生,李斯同门师兄。《韩非子》重点宣扬了韩非法、术、势相结合的法治理论,达到了先秦法家理论的最高峰,为秦统一六国提供了理论武器,同时,也为以后的封建君主...
-
扩展资料:简介:《天论》节选自《荀子·天论》,有删节。荀子(约公元前313-前230),名况,当时人尊称他为荀卿。战国末期思想家、教育家。《荀子》主要为荀子所著,共三十二篇,是儒家学说的代表作。其主旨是揭示自然界的运动变化有其客观规律,和人事没有什么关系。其主要思想是,社会是清明富足还是动荡飘摇...
-
简介 原文:君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮(róu)以为轮,其曲中规。虽有槁暴(pù),不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知(zhì)明而行无过矣。故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。干
-
紧紧有条的意思是什么 简介 没有“紧紧有条”这个成语,应该是“井井有条”。井井有条:井井:形容有条理。井井有条,汉语成语,拼音是jǐng jǐng yǒu tiáo,意思是形容说话办事有条有理。出自《荀子·儒效》。简介又《广韵》:田九百亩曰井,象九区之形。《孟子》:方里而井,井九百亩。又市井。《...
-
孟子的简介孟子战国时期儒家代表人物,孟子名轲,字子舆约公元前372年—公元前289年,邹国(今山东邹城东南人。战国时期哲学家、思想家、政治家、教育家,是孔子之后、荀子之前的儒家学派的代表人物,与 正文 1 没有规矩不成方圆下一句是无五音难正六律。出处战国邹孟轲《孟子离娄上》离娄之明,公输子之巧,不以...
-
简介 这句话的意思是:(如果)刻几下就停下来了,(那么)腐烂的木头也刻不断。(如果)不停地刻下去,(那么)金石也能雕刻成功。原文:君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺...
-
等到他返回集市的时候,集市已经散了,于是就没有买到鞋。有人问他说:“你为什么不用你的脚试鞋呢?”他说:“宁可相信量好的尺码,也不相信自己的脚。”作者简介韩非子(约公元前280—前233)即韩非。我国战国末期思想家、政治家。是当时著名思想家荀卿的学生。韩非继承和发展了荀子的法家思想,吸取了他之前的...
-
翻译《管仲不谢私恩》简介 一、译文:管仲被捆绑(在囚车上),从鲁国押往齐国。走在路上,在途中又饥又渴,经过齐境边疆绮乌城,向守疆的官吏乞求饮食。绮乌的守疆官吏跪着喂他吃东西,十分恭敬。(随后)守疆的官吏乘机偷偷地对管仲说:“假如你侥幸回到齐国不被处死而被齐国重用,(那时)你将用什么来...
-
《郑人买履》选自什么,作者是谁,什么朝代 简介 《郑人买履》选自《韩非子外储说左上》,作者是韩非,出自战国时期。一、原文郑人有欲买履者(一些书上写“郑人有且置履者”),先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度!”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:...
-
布乎四体,形乎动静。端而言,蠕而动,一可以为法则。小人之学也,入乎耳,出乎口。口耳之间,则四寸耳。曷足以美七尺之躯哉?古之学者为己,今人学者为人。君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽犊。故不问而告谓之傲;问一而告二,谓之囋。傲,非也;囋,非也;君子如响矣。【出处】《荀子·劝...
-
孟子简介50字长。求帮助 简介 孟子,中国思想家、教育家。战国时期儒家代表人物。提出“民贵君轻”的民本思想。继承并发扬了孔子的思想,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,有“亚圣”之称。孟子及其门人著有《孟子》一书。拓展资料孟子的出生之时距孔子之死(公元前479年)大约百年左右。孟子的生平和孔子很相似,都...
-
简介 明暗交杂一笑生花的意思是笑颜如花。这句话直接翻译就是,明光暗光交杂着,一笑就生出来美丽的花朵,令人陶醉。多用于形容事物的美丽。美丽,汉语词语,读音为měi lì,意思是好看;漂亮,即在形式、比例、布局、风度、颜色或声音上接近完美或理想境界,使各种感官极为愉悦。简介:《荀子·非相》:“今世俗之...
-
韩愈认为身为正仪对吗 简介 韩愈认为身为正仪是对的。韩愈阐明了以一身立教,而为师于百千万年的道理,强调了进行身教的重大作用。孔子曰,其身正,不令而从, 其身不正,虽令不从。 只有先正己才能够正人。 荀子提出,作为教师,就必须身为正仪,起到典范的作用。韩愈简介韩愈唐代文学家、哲学家。字退之。河南河阳今
-
简介《唐韵》古核切。《集韵》《韵会》各核切。《正韵》各额切。并音膈。《说文》:障也。《玉篇》:塞也。《史记·秦始皇纪》:防隔内外。《前汉·常惠传》:欲隔绝汉。又通作“鬲”。《荀子·大略篇》:鬲如也 正文 1 “就是今年和去年隔得这短时间,也就是过一年的意思”隔(拼音:gé)是汉语通用...
-
影响巨大,俞伯牙这名字越传越远,遂以讹传讹了。笔者久居汉阳,瑞、俞二字读音难辨,乡人口音重,读时音调还会尖声上扬,很有特点,所以作为苏州人的冯梦龙当时会听走音。至于“名瑞,字伯牙”也者,当为“小说家言”。而在此之前的《列子》与《荀子》、《史书》、《琴操》等书中均为“伯牙”。
-
关于诗经的三大部分 简介 《诗经》现存305篇(此外有目无诗的6篇,共311篇),分《风》、《雅》、《颂》三部分。其中《风》是各个地域的乐曲,也是《诗经》的精华;《雅》是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。《风》出自各地的民歌,包括了十五个地方的民歌,包括今陕西、山西、河南、河北、山东等地,大部分是黄河...
-
邯郸的历史 简介 邯郸历史悠久,文化源远流长。邯郸是具有3000多年历史的古城,春秋早期见于史籍,战国时期是七雄之一赵国的都城。早在7300多年前,这里就孕育了新石器时代早期的磁山文化。磁山先民们就在这一带建立了自己的家园,创造了举世闻名的“磁山文化”。邯郸兴于殷商后期,繁荣于战国和秦汉时期。先属卫后归赵...
-
二、作者简介韩非(约公元前280年—公元前233年),战国时期韩国都城新郑(今河南省郑州市新郑市)人 ,法家代表人物,杰出的思想家、哲学家和散文家。韩王之子,荀子学生,李斯同门师兄。韩非子是法家学说的集大成者,其关于法家学说的著作,为中国第一个统一专制的中央集权制国家的诞生提供了理论依据。韩非深爱自己...
-
岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇!什么意思 简介 意思是:谁说没有战衣?与君同穿战袍。君王征师作战,修整我们的戈与矛,与君同仇敌忾。1、原文岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇。岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟。与子偕作。岂曰无衣?与子同裳。王于...
-
世人称之为“王荆公”、“王文公”。王安石文思敏捷,被后世称为唐宋八大家之一。除文学造诣外,王安石对传统经学也有研究,创立了在当时具有卓越影响力的学派——荆公新学,他的思想对宋明之季的经学学习产生了极大的影响,在当时也获得了很多关注。虽然王安石主要修习儒家学说,但是他秉持实务主义,从周礼、荀子、...
-
韩非子简介韩非(约公元前280年到公元前233年),又称韩非子,战国末期韩国新郑(今属河南)人,为中国古代法家思想的代表人物。韩非子出身韩国宗室贵族,与李斯均是荀子学生,后因其学识渊博,被秦始皇召唤入秦,正欲重用,却被妒忌的同窗李斯害死。韩非子死后,秦始皇在他的思想指引下,完成了统一六国的帝业。韩非...
-
《孟子·告子下》 译文 是什么 简介 译文:孟子说:“您是顺着柜柳树的本性来制成杯盘呢,还是毁伤柜柳树的本性来制成杯盘呢?如果要毁伤柜柳树的本性而后制成杯盘,那不也要毁伤人的本性然后纳之于仁义吗?率领天下的人来损害仁义的,一定是您这种学说吧!”告子说:“人性就像那急流的水,缺口在东便向东方...