什么是拟人句

拟人，是根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有写人的动作、神态、心情的词语。 如：不光是我一朵，满池的荷花都在舞蹈。句中的“舞蹈”本来是写人的动作，这里用在...

正文 1 拟人句有三个特点如下：（1）所写事物必须具有人的特点；（2）不能出现比喻词；（3）不能出现表示人物名称的词语。拟人，是根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。拟人例句：1、小鸟在枝头快乐地唱起了歌谣。2、小树在跟小朋友们招手。3、太阳公公正冲我笑呢！4、...

拟人就是把事物人格化。即把事物当做人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。扩展资料：拟人句的 正文 1 千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。应用了拟人的修辞手法，把柳条写出了人物的性格，像赶集似的聚拢来。拟人(Personification)是指把物（包括物体、动物、思想或抽象...

总之，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。其他拟人句：1、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。2、宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。正文 1 寒冬腊月北风嘶力竭地吼叫着。拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混，童话是想象（例：叶子妹妹说...

分析：拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。拟人句的作用1、把对象拟人化能使读者对此物的形态更加了解。2、增强文章的文采，使读者对文章产生兴趣和深厚的印象。3、最重要的是使物体更加生动形象。4、将本体的特点更加清晰明了地...

拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点； 不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。撒下一阵暖暖的叮咛这就是人的动作，叮咛指再三嘱咐；殷勤；三指仔细。扩展资料：把一般的事物拟人化例句：1、太阳出来月亮就回家了。2、夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。3、宁静...

1 是拟人句，句子中树枝拍着大手是拟人的标志。拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。拟人句的用法将动物人化是常用的办法，具体...

总之，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做"人格化"。它是一种常用的修辞手法。拟人手法的好处：拟人化的写 正文 1 拟人句：郁闷的小鹿在溪边走来走去。拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混,童话是想象(例:叶子妹妹说:"太阳公公……"这就不是一个拟人句 )。根据想象将物当做人来...

原句：敌机在上空发出巨大的响声。句子改为拟人句为：敌机在上空发出巨大的响声，不断地的我耳朵旁歇斯底里的呼喊着我。分析：拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。拟人句的运用形式：1、把动物拟人化。例句：蜜蜂给我们引路。2、把植物拟人化。例句...

仿写拟人句有什么方法 简介 一是用描述人的词语来描述事物。如，太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。二是让人跟描述的事物对话。如，赵大叔推开它，用一个指头指着它的脑门说：“你呀，就爱占便宜！……”三是完全把事物变成人来写。如，高粱涨红了脸，稻子累弯了腰。老师的总结讲话...

海底的动物常常在窃窃私语这句话运用了拟人的修辞手法，比直白地说更生动形象，把简单的动物发出的声音比做人在说悄悄话交流一样，画面跃然纸上。写出了海底动物的可爱，也表达了作者对这些小动物的喜爱之情，同时增加了文章的趣味性。扩展资料：拟人句中出现的动作、神态、思想等必须是人所特有的。比如有些贝壳自己...

风,是大自然的音乐家修辞手法是什么 简介 用了拟人句的修辞手法。“风，是大自然的音乐家”主要抓住不同“树叶翻动”有不一样的声音，“微风拂面”的轻轻柔柔和“狂风吹起”的气势雄伟。拟人句可以使所描写的事物具有人的言行和思想感情，更生动逼真，可以更好地烘托气氛，抒发感情。句子解析：一、原文：风，是大...

风吹过树林改成拟人句是什么 简介 风吹过树林如果改为拟人句可以这样改：风路过小树林。或者风吹过树林，就像母亲抚摸着儿女的头发。这样一改，把“吹过”改为“路过”就把风赋予了生命，把风当成人来写，把风与大自然和谐的那种姿态淋漓尽致地表现了出来，令人仿佛置身于美好的境界之中，听见风与小树林悄悄地...

鱼儿在水里游来游去改为拟人句是什么 简介 鱼儿在水里游来游去像在舞蹈。水中的小鱼漫着轻快的步调游来游去。小鱼自由的在水中嬉闹，好不快活鱼羞答答地在水里游来游去。雄性鱼全身是白色的，有两个又黑又亮的大眼珠，只有眼睛上端的“额头”有块红色，特别的鲜艳，像天上那红色的朝霞。它游泳的速度很快，...

说，我是秋天”属于拟人句，落叶被风吹落，所以可以对风诉说，落叶落在地上，所以可以对大地所说。拟人句能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象。运用拟人句时不可和童话弄混,童话是想 正文 1 内容如下：1、落叶片片，他对大树说，我是秋天。2、落叶片片，他对秋风说，我是秋天。3、落叶片片，他...

4、小朋友说荷叶是我的雨伞，小朋友笑的美滋滋的。5、小朋友说荷叶是我的帽子，小朋友笑的美滋滋的。扩展资料写拟人句的技巧：  1、增加人的称呼，如“哥哥姐姐，弟弟妹妹，爷爷奶奶”等，以“柳枝在微风中摇摆不定”为例，就可以改为“柳枝姐姐”正文 1 1、小朋友说荷叶是我的遮阳伞，小朋友笑的美滋滋...

小溪流淌着改成拟人句是什么 简介 小溪停下匆匆的脚步，轻声问，石头小弟，你好，你能让一让吗，我正赶路。小溪欢快地用它那清澈的溪水直冲我的脚，它的伙伴们——花草树木也在沉迷中醒了过来。小溪好像累了，无精打采，仿佛要睡了。小溪，仿佛识得人间情谊，刚见面，一种爽肌涤骨的感觉遍部全身，那种清新的...

2、夜鸟无可奈何地拍打着小翅膀。3、夜鸟伤心的拍打着翅膀。4、夜鸟开心的拍打着翅膀。5、夜鸟委屈的拍打着翅膀。注意事项：拟人化童话中的人格化的角色，并不等于生活中真实的人。他们具备了人的某些特点，但仍然保留物的许多属性，既是人又是物。例如《风筝找朋友》中的风和风筝，既有人的特点，又有风和风筝...