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如果能说出它的部分意思，就把定义为灰词;如果不能够说出它的任何意思和用法，就把她定义为黑词。记忆的顺序是先记忆灰词，将全部灰词转化为白词。消灭了灰词后，就开始记忆黑词，经过一段时间的记忆，一部分黑词就可能转化为白词，另一部分变成了灰词。在以后的记忆中，黑词不断地变为灰词，灰词不断地变...
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1 主要存在以下下列问题1.审题不清,经常出现偏题或跑题的现象。2.习惯汉语思维,逐字翻译。3.用词搭配不当,“张冠李戴”。4.词汇量小,词不达意,拼写错误严重。5.句子逻辑关系混乱。6.不善于使用关联词,句子之间的连贯性较差。具体而言,学生习作中常见的错误有:指代方面的错误在使用代词it,he,this,that,which,...
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如果能说出它的部分意思，就把定义为灰词;如果不能够说出它的任何意思和用法，就把她定义为黑词。记忆的顺序是先记忆灰词，将全部灰词转化为白词。消灭了灰词后，就开始记忆黑词，经过一段时间的记忆，一部分黑词就可能转化为白词，另一部分变成了灰词。在以后的记忆中，黑词不断地变为灰词，灰词不断地变...
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1 主要存在以下下列问题1.审题不清,经常出现偏题或跑题的现象。2.习惯汉语思维,逐字翻译。3.用词搭配不当,“张冠李戴”。4.词汇量小,词不达意,拼写错误严重。5.句子逻辑关系混乱。6.不善于使用关联词,句子之间的连贯性较差。具体而言,学生习作中常见的错误有:指代方面的错误在使用代词it,he,this,that,which,...
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正文 1 birthday英［ˈbɜːθdeɪ］美［ˈbɜːrθdeɪ］n.生日。［例句］What can I get him for a birthday present?我给他送点什么生日礼物呢？［其他］复数：birthdays。birthday用法说明1、 表示某人多少岁“生日”，要用序数词而不用基数词。如：I remember being given a bicycle ...
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如果能说出它的部分意思，就把定义为灰词;如果不能够说出它的任何意思和用法，就把她定义为黑词。记忆的顺序是先记忆灰词，将全部灰词转化为白词。消灭了灰词后，就开始记忆黑词，经过一段时间的记忆，一部分黑词就可能转化为白词，另一部分变成了灰词。在以后的记忆中，黑词不断地变为灰词，灰词不断地变...
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1 主要存在以下下列问题1.审题不清,经常出现偏题或跑题的现象。2.习惯汉语思维,逐字翻译。3.用词搭配不当,“张冠李戴”。4.词汇量小,词不达意,拼写错误严重。5.句子逻辑关系混乱。6.不善于使用关联词,句子之间的连贯性较差。具体而言,学生习作中常见的错误有:指代方面的错误在使用代词it,he,this,that,which,...
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正文 1 birthday英［ˈbɜːθdeɪ］美［ˈbɜːrθdeɪ］n.生日。［例句］What can I get him for a birthday present?我给他送点什么生日礼物呢？［其他］复数：birthdays。birthday用法说明1、 表示某人多少岁“生日”，要用序数词而不用基数词。如：I remember being given a bicycle ...
