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扩展资料:古诗形式特点:1、句子的整齐古典诗歌,除了词和曲以外,多数是句子长短整齐的,如《诗经》基本上是四言,《楚辞》大体上是六言加上“兮”字,古体诗和近体诗大多数是五言或七言。2、平仄和对仗平、仄是汉 正文 1 古诗不止400首。据《全唐诗》所描述,光是唐诗作品存世就约五万五千七百三十首。古...
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二、张旭,字伯高。草书最为知名,逸势奇状,连绵回绕,具有新风格。颜真卿曾向他请教笔法,怀素继承和发展了他的草法,而以狂草得名,谓之“以狂继颠”或“颠张狂素”。三、裴旻,唐开元间人,其人舞剑亦被誉为唐代“三绝”之一绝。唐朝文化的特点:唐朝文学成就以诗歌最为发达。清人所编《全唐诗》共收录两...
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唐诗的特点是:1、数量众多。清代康熙年间编定《全唐诗》,收诗48900多首。唐代书籍主要靠手抄,八个世纪后尚有近五万首作品传世,说明这些作品经受了时代的考验。2、作者广泛。上自帝王将相,下至贩夫走卒和释道倡优,上自老人,下至几岁的小孩,还有外国作者。其中有个人专集传世的便有691家(明人统计)。3...
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1 一、沉郁顿挫杜甫的诗歌在语言上,普遍认为具有“沉郁”的特点,“沉郁”一词最早见于南朝,“体沉郁之幽思,文丽日月”,后来杜甫写更以“沉郁顿挫”四字准确概括出他自己作品的语言,“至于沉郁顿挫,随时敏捷,而扬雄、枚皋之徒,庶可跂及也”。对杜诗进一步的研究发现,其诗歌风格的形成,与其恪守的儒家思想有...
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1 在不久的将来,朋友夜泊在潇湘之上,一轮孤月高照,恐难成眠,即使友人暂时入梦,两岸猿啼也会一声一声闯入梦境,使他摆脱愁绪。这两句是虚拟,月夜泊舟已是幻景,梦中听猿,更是幻中有幻。这样整首诗虚实结合,借助想像,拓展了表现空间,扩大了意境,使诗更具朦胧之美,深化了主题,更有助于表现惆怅别情。...
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2 诗歌的特点高度概括,强烈抒情,鲜明形象,优美韵律。3 到底咋写!立意高点,写好诗的关键不在技巧在于有思想高度构思新颖,看别人的诗,觉得挺好,好哪里?新颖的意境、形象、修辞多用修辞,起兴、比喻、对比、夸张、对仗、重叠、反复 4 我的秘籍熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。我读过两遍唐诗三百首,把...
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因为唐诗是以情入诗,宋诗是以理入诗。 比方我们正常生活中表达思乡,成天把思乡挂在嘴边是低级的表达情感的表现。写景才是王道,比方写明月,进而写到家乡的月~比方写捧起家乡的黄土狂吻。这比单纯的语言表达强多了。请同学们记住,唐诗都是以景写情,触景生情的。反应到答题上,你要记得这样几句话。写上...
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3、思乡怀远(人)诗思乡怀人诗(羁旅思乡诗)主要写客居他乡的游子漂泊凄凉孤寂的心境以及对家乡、亲人的思念。4、边塞诗边塞诗是唐代诗歌的主要题材,是唐诗当中思想性最深刻,想象力最丰富,艺术性最强的一部分。一些有切身边塞生活经历和军旅生活体验的作家,以亲历的见闻来写作;另一些诗人用乐府旧题来进行翻新...
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特点:"树树皆秋色,山山唯落晖"。这是诗人对眼前景观的粗线条的描绘,着重于色彩的透明度,层层树林已染上萧瑟的金黄的秋色,起伏的山峦惟见落日的余晖,这是多么宁静、开阔、美丽的画 正文 1 描写了一幅山家秋晚图,光与色,远景与近景,静态与动态,搭配得恰到好处。举目四望,到处是一片秋色,在夕阳的...
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唐代文化、中国文化最优秀的代表:唐诗 《全唐诗》(清),收录2000多位诗人的48000首作品 宋代文学最大成就:词 唐宋散文达到先秦之后又一个高峰。唐代的古文运动扭转了六朝以来的形式主义文风,奠定了散文中古文的正宗地位。 书法绘画 1. 唐代草书:怀素的狂草《自叙帖》、张旭 2. 唐代楷书:颜真卿、柳公权(使楷书真正成熟),颜筋柳骨 3.
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2、鉴赏曲词的美 3、欣赏莺莺的人物形象。 重点和难点解析:本文节选自我国古典名著《西厢记》,是我国古典戏剧中的经典之作,它的作者王实甫是我国古代杰出的语言艺术大师,他吸收了唐诗宋词精美的语言艺术,融化百家,创造了文才斑斓的元曲语汇,吸收借鉴这些,不仅有利于学生的写作,而且对加厚他们的传统文化...
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2、词一般都分两段,不分段或分段较多的是极少数。3、一般词调的字数和句子的长短都是固定的,有一定的格式。4、词的句式参差不齐,基本上是长短句。5、词中声韵的规定特别严格,用字要分平仄,每个词调的平仄都有所规定,各不相同。扩展资料宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁,基本分为:婉约派、豪放派两大...
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它以姹紫嫣红、千姿百态的神韵,与唐诗争奇,与元曲斗艳,历来与唐诗并称双绝,都代表一代文学之盛。后有同名书籍《宋词》。派别:宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁,基本分为:婉约派(包括花间派)、豪放派两大类。婉约派的特点,主要是内容侧重儿女风情。结构深细缜密,重视音律谐婉,语言圆润,清新绮丽,...
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韩愈提倡古文,目的在于恢复古代的儒学道统,将改革文风与复兴儒学变为相辅相成的运动。在提倡古文时,进一步强调要文以明道。除唐代的韩愈、柳宗元外,宋代的欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙等人也是其中的代表。扩展资料唐代自开元年间,为唐诗的全盛时期,唐诗分期者称为盛唐。盛唐治国之道以道家清静无为的...
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人物成就和特点朱洁静作为上海歌舞团的副团长,荣典首席演员,两度登上央视春晚,朱洁静也算是带着光 正文 1 与唐诗逸齐名的首席还有朱洁静。朱洁静,青年舞蹈家、上海舞蹈家协会副主席,2020年、2021年连续两年凭舞蹈《晨光曲》《朱鹮》登上央视春晚舞台,惊艳全国观众。舞台上,她是美丽动人的“鹮仙”;舞台下,她...
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方法/步骤 1 古代人们比较迷信,认为童谣能预示世运或者人事。明 冯梦龙《东周列国志》第一百六十回:“民间有童谣曰:‘秦人笑,赵人号,以为不信,视地生毛。’”其渊源可见一斑。2 童谣都是很淳朴的句子,能够表达一定的意义。象《丢手绢》,就是我们童年时耳熟能详的歌谣。3 俗话说熟读唐诗三百首,不会...
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它提取了戏曲(如京剧)和武术中的精髓,形成了以“提、沉、冲、靠、含、腆、移”等元素为核心的“身韵”训练体系。代表作如《扇舞丹青》、《爱莲说》、《点绛唇》等。汉唐舞以舞蹈家孙颖为代表,其创作灵感主要来自汉画像石、唐诗、壁画(如敦煌舞姿)等古代文化遗存。舞蹈姿态大气磅礴,古朴厚重,充满了历史感和...
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2、作为记忆工具,这个工具对于需要记忆大量数据的人是非常有用的。一位老师用千字文做工具,在很短的时间内背下了150首唐诗以及最难背的《古文观止》,另外一 正文 1 1、实现大脑的平衡。在课程的设置当中,反反复复的使用1000张卡片来认汉字、学英语单词、学英语句子(1000句、3000句),甚至使用它学日语单词...
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怎样划分文言文句子节奏?简介 古人云:“书读百遍,其义自见。”“熟读唐诗三百首,不会作来也会吟。”说的是朗读在学习文言文中的重要作用。然而,只知死读,不明文句结构(分不清句读或朗读节奏),终究会直接影响对文句、文篇内容的理解。鉴于此,历年来各地的语文试卷文言文部分也时常出现考查学生划分文言...
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方法/步骤 1 了解基本概念:首先,应该了解经、史、子、集四个部分的基本概念和范畴。经通常是指经典或经籍,即古代重要的哲学、政治、文化等方面的著作,如《四书五经》等。史则是指历史著作,如《史记》等。子则是指儒家经典中的子部,如《论语》、《孟子》等。集则是指其他著作的集合,如《全唐诗》等
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很高兴认识大家用粤语怎么说 简介 可以说 “识到你我好开心” ,普通话谐音是 “吃都泥鹅猴盖新”。而粤语是南方方言里面保留中古汉语成分较多的一种,其中最突出的特色就是它较为完整地保留了中古汉语普遍存在的入声。因此大量的唐诗宋词现在只有用粤语来读,才能符合诗词基本的“韵律美”了。粤语专家考证:根据...
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称为“诗中的诗,顶峰上的顶峰”。而作者张若虚的身影在史书中留下的却没有多少,生平事迹也在《旧唐书》可查到他与贺子章、张旭、包融三人,称为“吴中四士”。在唐朝那个诗人辈出、诗歌鼎盛的时代,张若虚似乎显得很低调,以一篇《春江花月夜》默默逆袭成在全唐诗独有的位置。
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3 第三:易写。给孩子取名真的要容易写,不然孩子以后上幼儿园会恨你的,堃、鑫、潼、難等又不容易读又难写,依、莹、月等就比较容易。4 第四:有涵养。可以参考从诗经或者宋词或者唐诗等中给宝宝取名字,比如静姝,出自静女其姝,思远、采薇、采菲子衿、婉清等是出自诗经的,比如疏影,取消自疏影横斜水...
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方法/步骤 1 第一步:早教的功能 早教机在功能上要比较齐全,可以给宝宝听儿歌,点读、学说话、学唐诗、三字经、讲故事、人机互动等功能多的早教机。2 第二步:宝宝使用的安全性 宝宝的身体健康是最基本的,宝宝因为小,抵抗力相对比较弱,因此选择早教机一定要注意产品本身的安全性。人体工学设计原理,整机无...
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方法/步骤 1 中国文化里的手作之旅《艺术工坊》课程,包含陶艺、染织设计、手抄纸、黏土、木艺、创意手工等内容。让孩子在浸入式艺术场景中进行探索和艺术创作!2 《东方美学创想课程》,包含24节气大自然写意之美,唐诗宋词之美,汉服之美,水墨创意之美等内容。中国传统文化中蕴藏着无数的美和感动,我们努力将...
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如何根据孩子的年龄阶段选择合适的图书 1 现在书店里的书琳琅满目,让家长眼花缭乱,不知道该为孩子选择什么样的图书。如果选择了一本不适合孩子读的图书,则让孩子失去了读一本好书的时间?更为严重的是,如果家长为孩子选择的图书不能引起孩子的兴趣,孩子就会认为阅读是一件无趣的事情,从而不再喜欢阅读。所以...
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如大家熟悉的幼儿歌曲《拔萝卜》对幼小的孩子特别有吸引力,重复的段落中包含变化的形象,这样的歌曲很容易激起孩子参与的热情,引起孩子们不自觉的动作.亦可选用日常为幼儿所熟悉的儿歌或唐诗,通过改编节律使幼儿在充分体会到自己创作乐趣的同时,发展舞蹈能力,从而掌握身体语言的运用规律。如儿歌《小老鼠上灯台》改编成...
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3 3、国学经典开展国学经典实验活动,培养学生的人文素养,传承中华文化。诵读时间段:晨诵、午读、暮省。内容为:《弟子规》、《三字经》、《论语》、《唐诗宋词》、《道德经》等经典诗文。4 4、开展海量阅读活动,丰富学生课外知识,提高学生鉴赏能力、理解能力和分析能力。学生“腹有诗书”, “下笔如有神”。
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不同点:汉字还有字形的限制,否则就分不清音同字不同的字,如:妈,麻,马,骂 。德 文的26个字母的不同排列只起拼音的作用,而不是字形。 字形的限制,从而使每个汉字独立,每字都有一音,一形和其独特的含义,也因此赋 予了 汉字很多特点。如: 汉字有图画的内涵: 请看: ’哭’字,是...