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2 依上例,这里还可以引申出一个词语,即:”叙说端祥“。3,细看;打量。1 仔细地看,侧重看清、知道每一个细节。这个意思 一般用处也很多,如:《红楼梦》第四一回:“一面说,一面细细端详了半日。”基于这个意思 可以使用词便如:细细端祥。2 现代词用法,一般可以引申的词便有:”仔细端祥“。这里有...
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简介 粗心大意的人叫马大哈。马大哈是汉字词语,拼音是mǎ dà hā。是指为人随意,马虎,干事情拖拖拉拉,草率不靠谱 。办什么事都丢三落四,马马虎虎,而且懒于认真检讨自己,常哈哈一笑了之。称此类人“马大哈”。典故出处:张洁《沉重的翅膀》:“人们不过哈哈大笑一场,说几句苏队长‘马大哈’就算了事。”...
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dòng wù lù 动 物 走 路 不 一 样,zǐ xì jiù zhī dào仔 细 看 看 就 知 道。 1. 数一数,儿歌中一共有( )句话。2.请你把儿歌中的动物用“O”圈出来。3.选一选,填一填。(填序号)①小猫 ②鸭子 ③猴子 ④公鸡___走路摇摇摆摆 ___走路伸头弯腰___走路轻轻悄悄 ...
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2 “地”后面跟的都是表示动作的词,如“用力地踢,仔细地看,开心地笑笑……” 描绘或限制某种动作、性状的时候,描绘和被描绘之间、限制和被限制之间,往往用“地”连接。例如:高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地...
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面对这类客户要给他们机会发表个人意见,并仔细倾听,让他们有被重视的感觉。5 12、经常使用“真的”的人这类客户缺乏自信,怕自己所言之事可信度不高。面对这类客户你要用眼神看着对方,听他们讲话时要不时地点头,表达出你的信任。13、经常使用“你应该……”,“你不能……”,“你必须……”之类词语的...
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”孩子一查,果然找到了好几个写雨声的词语:沙沙、哗哗、淅淅沥沥。我说:“你读读这些词语,再仔细听一听,用哪个词最合适?”孩子听了听,又想了想,说:“外面下雨了,沙沙地响。”我提示说:“雨滴落下来,形成——”“一朵朵白色的雨花。”“用手轻轻地接着,感觉——”“真凉啊!”就这样在不知不...
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它只写答案,缺少选项提供的目标信息,结果正确与否难以判断,一步失误,全题零分。要想又快又准的答好填空题,基本策略是在“巧做”二字上下功夫。的、地、得用法:1、“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:修饰、限制的词语+的+名词。如:...
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2、猜词语 老师做动作,学生仔细看,老师演的是屏幕上的哪一个词。然后小组抢答。 (1)取下(2)捧着(3)抬头(4)投向 3、比一比: 师:谁记住了“我会写”中的六个字?怎么记的?比一比谁的方法好。 小组汇报。(小组汇报积极的,方法优胜的可得一只鸟蛋。 4、解...
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言辞能透露一个人的品格,表情眼神能让我们窥测他人内心,衣着、坐姿、手势也会在毫无知觉之中出卖它们的主人。言谈能告诉你一个人的地位、性格、品质及至流露内心情绪,因此善听弦外之音是“察言”的关键所在。如果说观色犹如察看天气,那么看一个的脸色应如“看云识天气”般,有很深的学问,因为不是所有人所有...
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小升初中考试技巧之语文考试答题技巧 1 在语文考试中,面临各类题型同学们都要注意什么呢?每种题型都有什么样的特点?下面就让小编带您走进小升初语文的答题方法。 工具/原料一、汉字类考题。二、词语类考题。三、句子类考题。四、阅读类答题。五、作文类考题。步骤/方法一、汉字类考题 汉字是阅读和写作的基础。学习
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在头脑清醒的状态下可以先解决科普文客观题。如果放到后面,大脑经历了多种题型的考验之后多少会思维混乱、反应迟钝,甚至心烦意乱,完全看不下去,毕竟科普文的说明对象大多是陌生的,较难理解的。总之,无论放到什么时间去处理科普文客观题,都要保持头脑清醒,沉住气,仔细认真地阅读、勾画,认真比对。
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而省略号算不算一句话具体要看这个省略号是句中省略还是句末省略。当省略号表示句中省略时,表示话还没说完,不算一句话。当省略号表示句末省略时,算一句话。领着孩子数一数,孩子就学会了。 一定要让孩子有这样的意识:要求在文中找出答案的,就要在短文中去找答案,不是用自己联想到的词语。 所以家长...
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2.在写话中能运用阅读和生活中学到的词语。 3.能根据表达的需要,学习正确使用逗号、句号、问号、叹号。复习建议:让学生先说后写,具体指导方法:①仔细观察图画,弄清画面含义,抓住主体,通过由近到远,由低到高,由左到右等观察方法;②根据画面内容,合理想像,使画面“动”起来,形成一个完整的小...
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1 基础知识考查 [方法点拨] 这是对学生文字的书写、词义的辨析(包括近义词、反义词的辨析)、词语的语境义、引申义、比喻义的理解的考查。要认真仔细阅读对应的段落,思考词义,比较异同,注意搭配等。 题型1:词语在具体语境中的意义。 例:2008年《深层海水的利用》第③段中加点词 “肥料...
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突然感觉理解不了文字是强迫症吗 简介 是的,有文字强迫症倾向的人过度沉迷于写作的快感,另外一部分文字强迫症患者,喜欢咬文嚼字,过度地执着于文字纠错。每当他们看到纸面上的文字就会难以控制自己的视线,紧盯着纸面上的文字,仔细看每一个段落、每一个句子、每一个词语、每一个字,总觉得这些文字是有问题的。...
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是什么原因?我们来仔细分析 一下。 第一次记的时候,脑海里没有浮现图像,没有感觉到声音,只有文字,而且是很 枯燥的文字,这是其一;其二,每个词语很单一,也就是说我们是在一个一个地 记;其三,在记每个词语的时候,把每个词语看得很僵死,没有活力,不奇特, 没有动感。第二次记的时候,则恰好相反...
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他们的根据是什么? ①四人小组合作学习 ②组代表汇报讨论结果。(随机演示课件:春雨沙沙,草地、树木变绿,桃花、杜鹃花变红,油菜花、蒲公英变黄。) 4、春雨从天上落到不同的植物上,课文用了不同的表示动作的词,能找出来吗?与同桌伙伴一起找一找吧! ①同桌一起找有关词语并圈画...
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1.古语性:不少成语中保留了古汉语词语的意思或用古汉语语法结构。如“不过尔尔”中,前一个“尔”是“如此、这样”的意思;后一个“尔”同“耳”,相当于“罢了”。意思是“也不过如此而已,没有什么了不起的”。 2.定型性:成语的结构不能随意变动,也不能随意换字或增减字。如“入木三分”不能说“三...
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方法/步骤 1 按事情发展的顺序排列。有些错乱的句子,我们在排列时应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。2 按时间先后顺序排列。对一些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词语,如,早晨、上午、中午、下午等词,...
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文言词 高考语文考纲120个文言实词轻松记忆(一 1 语文教学大纲要求掌握的实词为120个。实词的义项比较多,记忆起来比较困难。在教学中,我采用推导法使实词词义形成网络,效果很好。推导大都从词的本义或古代最常见的意义出发,其它的义项则说明它与本义的关系,这样实词的义项就形成了一个网络,很方便记忆,而且还能训练学生
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1 引导语:人作为一个有思想的动物,那就注定有一辈子也学不完的学问。但是,人一辈子有时也很简单,简单到你只需要学到必要的生存哲学就能乐活了。以下是88个词语包含的88种生存哲学,足以警醒你一生。1、自知 知人者智,自知者明。一个人活在世上,无论自己想要自己的人生达到什么样的程度,首先就必须...
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4 到达座位后还是要确认信息无误后再开始答题!考场规则 1 考试时间为45分钟,考试题目为50题,每题2分,屏幕上方是有倒计时的,把握好自己的时间,开考15分钟之后才可以交卷!2 在没有点击下一题之前,答案都是可以修改的,如果这道题有疑问,可以先空着,点击屏幕右上角其他未答的题目先做,后面再回来仔细...
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1 一、积累与运用1、根据拼音写汉字:正确、准确的抄写,不可多抄,不可漏抄,注意标点符号的规范,若看拼音写的汉字不会写,应写上一个同音字,切不可空着。2、填词:(以现代文语段积累中的内容为主)(1)反义词;(2)递进关系:题目中如果出现有“乃至、甚至、不仅……而且……”等词要仔细分析所选词语的表意程度...
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同时,他可能会时不时说出一些比较中性的词语,这个中性指的是超乎普通朋友之间那种交流的词汇,比如他可能会在软件里问你:吃过饭了么?你放心,普通朋友不会用这种语气问你吃没吃饭,或者不会关心你吃不吃饭。这个同样需要仔细观察。4 看日常。如果他喜欢你,排除暗恋。他肯定会主动创造机会,或者有时候只需要鼓足...
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3 要学会说话 看完图之后,让孩子试着把刚才所观察到的描述一遍。在说的过程中引导孩子有条理、有次序、清楚的表达,注意孩子用词的准确性,注意孩子说话的连贯和完整性。家长可提供几个和画面相关的词语或短语,让孩子在说话的时候给运用到句子中去,一是可以锻炼孩子活用词语,也可以让文章变得更加生动。4 要...
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2 接下来就是组词了。可能是形近字,可能是同音字,也可能是多音字。不管什么,要求你的都是看清楚每个字再组词。还有就是尽量使用你有把握写正确的词语,不要使用“可能是这样的”词语。3 还有,分辨一组近义词,并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的,然后再区分剩下的词语和句子,把词语...
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4 四、“词”词语的积累应该在课下,我们在学习语文课文时总会出现很多华丽的词语,在掌握课文的词语的同时,还要有意识地去积累意思相近或者相同的词语,这个工作可以在课下完成,在课外阅读的时候要是遇到一些意思相近的词语可以摘抄下来,同课文里的词语进行对比,同时替换课文里的词语进行试读几遍,仔细体会有什么...
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4 看句子的结构,这个看句子的结构,实际上是让你直接把句子的主谓宾抓出来,然后写成一个简单的句子,然后把那些修饰语加到里面,看有哪些是不需要的,是重复的。这样,就能找到一些本不该出现在句子里的重复的词语,可以删除掉。5 当然,记得,在修改句子的时候,千万不要忘记了,还有一个就是标点符号的使用。
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2.认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求。 3.逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。 4.检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。 主要题型解题方法 一、题型:段意、主要内容的归纳 1.记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什...