1、动作技能。手眼协调的动作是0~3岁婴儿发现问题和解决问题的主要方式。也是开发智力、促进心理发展的有效有段。但是要根据婴儿的身心特点、健康水平、季节和设备条件，有针对性的科学安排活动内容、强度和密度，特别要注意循序渐进、区别对待、动静兼顾，还要注意安全。
3、认知能力。婴儿时期的认知能力是所有能力、情感、行为习惯发展的基础，是今后学习求职的基础。在发展婴儿的认知能力的过程中，要保护他们的好奇心，培养他们主动学习的兴趣和习惯，鼓励他们自己发现、自由探索、自行解决问题。
5、人格发展。0~3岁婴儿是人格发展的最佳时期，大脑的重量已经从出生时的350克发展为1000克左右；功能上已经具备了感觉、知觉和认知发展的基础。因此，应把培养婴儿的自主意识、爱心、信任感、乐观向上精神、学会尊重和宽容等作为教育重点。
