1、早发现（基因检测、听力筛查）早干预，聋儿言语水平就会越接近正常儿童。
2、较好的聋儿残余听力。
3、有经验的听力学专业人员的指导与训练帮助
4、言语康翱务校肢复训练。言语矫治师应当具备儿童教育心理学、语言学、临床听力学，娴熟的言语矫治技巧及高超的语言训练水平。聋儿开口越快，语言清晰度越高，言语交流水平越接近或达到正常。
5、家长信念保米马藁越坚定越好。聋儿从对声音有反应到听懂语言，到咿呀学语开口说话，再到口齿清楚语言流畅，直到走进社会正常语言交流，是会比健听儿童语言获得更加艰辛，因此家长必须坚定信念。
6、社会关怀程度。
