身体红绿灯——心理健康教育教学流程

1、教学目标：1、认识人身体的禁区、警戒区和安全区。2、知道人与人之间身体接触因人而异，别人身体的禁区，不要碰触；自己身体的禁区要严加保护。3、提高性侵害和性骚扰的防范能力，增强身体不受侵犯的意识。

2、活动准备：20朵智慧之花红、黄、绿的不干胶贴纸身体红绿灯人像卡（男孩、女孩）举牌（红、黄、绿为一组，根据学生人数）成长拼图

3、教学方法：1、热身游戏2、团体活动3、教师讲解4、全班讨论