1、 在行走时主动调整身体重心，练习大步走、踏步走，听口令、听音乐、凹厕疔义拍拍子行走或跨越物体（真实或假想的）等。必要时使用拐杖、助行器或轮椅，做好行走时的防护。定期训练患者步态、平衡与运动功能，榄蝈蒈缩根据患者的具体情况制定行走训练内容，并及时调整，循序渐进，持之以恒。
3、 避免常见的环境危害如地面不平、湿滑，在浴室内放置防滑垫，浴缸、马桶处设置扶手，保证室内光线充足且不刺眼。患者衣着宽松，鞋子应合脚、平跟、防滑。
5、 对患者进行安慰、解释与积极的暗示，增强患者的自信，减轻患者恐惧、焦虑心理。
