1、中学生解题能力的提高主要是指常规的解题能力的提高。常规解题能力的提高主要在于反复解题,反复训陇擦梆疼练,反复琢磨。练习题有两大类,一类是简单的应用题,它只是知识的迁移,命题形式比较直观、简单,内容与课本内容十分接近。另一类是复杂的应用题,这一类题往往以课本内容的变式出现,对思维与语言要求比较高,命题形式比较复杂(非常规的解题能力是指高难度题目的解题能力,如奥林匹克试题,这不属此处的讨论范围)。
2、然而,解题能力又不能片面地与解题技巧混同起来,虽然低级的解题能力、常规的解题能力与解题技巧相近,但高级的解题能力往往是各方面素质的一种综合体现。高级的解烙疋艘烯题能力就是种发明、一种创造,数学家的定理的发现,无非是猜想论证而已,实际也是一个解题的过程,只不过题目可证或不可证还不知道而已。高明的解题方法是一种新的智慧 。
3、对于升学考试而言,解题能力至关重要,它决定着考试的成败。考生的知识水平、能力的强弱与素质的高低就是在升学考试制度下通过答题成绩来体现的,所以如何尽快把自己的解题本领迅速提高,以期在升学考试中取得好成绩,自然成为考生复习最直接的要求,尤其是数理化,提高解题能力的要求更为追切。
