1、首先，说课要自信。在说课过程中要富有激情和个性。最好能说的神采飞扬，激情澎湃感染听众。在说课中要体现教学设计的特色，展示自己的教学特长。
2、说理精辟，突出理论性。说课不是宣讲教案，不是浓缩课堂教学过程。说课的核心在于说理，在于说清为什么这样教，使用什么方法教，如何把握重点的。
3、要组织好清晰的说课结构。最好注意把握教材自身内容联系的条件下，组织好明确清晰的说课结构。做到说主不说次、说大不说小、说精不说粗。说课前，将思路理清楚。
4、注意好音量与节奏，一定要在赛前完成几次的完整的模拟训练。熟练是关键。说课的语言表达应十分简练干脆，避免拘谨，力求有声有色，灵活多变 ，前后整体要连贯紧凑，过渡要流畅自然。
