1、上课听课。大学上课一般采用大班教学，尽量坐在前排，后排听课效果较差。老师讲课速度偏快，要尽量跟上老师。关于预习，很多课程较难，预习很难看懂，加上时间紧张，预习有时间可以做，没时间就上课认真听讲。
2、PPT拷贝。大学老师上课一般采用幻灯片教学，老师的PPT一般包含很多知识点和考察重点。在课间或者课后老师一般都会让同学进行拷贝，很多专业课的知识点比较琐碎，没有固定的教材，老师的课件尤为重要。
3、图书馆借书。图书馆都大量关于所学课程的习题及讲解材料，当学习某些较难课程时，例如高等数学、线性代数等等，多借几本习题集，数学讲究的是熟练运用公式，仅仅靠课本的讲解往往是不够的。
4、历年考试试题。大学的考试题，尤其是一些专业课，知识点很固定，每年的考题也变化不大，可以从学校复印社以及网上搜集一些前几年的期末试题，多了解了解期末考试的出题思路，对取得高分很有帮助。
5、考研真题试做。关于大一大二的数学课，在第一遍学习的时候一般比较吃力，考试鞑民略锈题难度也相对偏大，其实很多考试试题都源自于考研习题集，学完某一章节后先做基础题，然后过渡到考研中的真题。考研数学的难度已经是期末考试数学所能达到的最高难度了。
6、答题字迹与书写格式。大学老师通常一个人教上百个学生，在判卷子的时候由于工作量过大，很有可能对字迹要求比较高，比如很多文学类课程，理科课程对结果的要求很高，要掌握合理的答题格式，写关键步骤与关键结果。
