怎样指导学生解没有一个数字的谜题

1、观察通过观察发现，4位数乘以4位数，而相加的只有3行，可以推演出有一个墙绅褡孛数是0.从第二行缩进一个数位，说明“趣味数学”的“数”=0.

3、继续观察一位数乘以4位数，数位没有增加，依旧是4位数，还可以说明：趣=3 和 味 相乘，也没有产生进位。推演：“味”不可能大于4（大于4，趣×味会产生进位）； “味”也不可能是3（因为题目中已知4个数各不相同）；结论：味，要么是2，要么是1、

5、学的推演学应该是几呢？首先不可能是0,1,3，从前面的推演得知，学是小于3的，自此，确定：学=2；