1、 首先,要让孩子对于诗词作者的基本情况有所了解。例如作者的生平,遇到过哪些事情,取得过什么成绩等等。通过作者自己的境遇去了解所作诗词所要表达的意愿。

3、 第三,要让孩子对于古诗文的基本行文措辞有所了解。例如为什么会用这些字词,为什么会出现这些字词。对于诗词表达有较为深入的理解。

5、 第五,可以让孩子们一起交流讨论,各抒己见。通过互相交流的方式互相促进,取长补短。

时间:2024-10-18 20:49:21
1、 首先,要让孩子对于诗词作者的基本情况有所了解。例如作者的生平,遇到过哪些事情,取得过什么成绩等等。通过作者自己的境遇去了解所作诗词所要表达的意愿。
3、 第三,要让孩子对于古诗文的基本行文措辞有所了解。例如为什么会用这些字词,为什么会出现这些字词。对于诗词表达有较为深入的理解。
5、 第五,可以让孩子们一起交流讨论,各抒己见。通过互相交流的方式互相促进,取长补短。