美好教育认为：学习能力作为一种能力，它由阅读能力、思考能力、反恩能力三者构成。三者是相互包含、相互促进的过程。
阅读能力。读书是学生获得新知识的主要手段，是发展学生智力的重要途经，阅读能力是最基础、最关键的学习能力，是自主学习能力的外在表现，它直接决定着学生学习效果的好坏、学习效率的高低。
思考能力。不会思考的学生只能获得假知，思考能力是最核心、最根本的学习能力，是自主学习能力的突出表现，它直接决定学生学习的水平和质量。
反思能力。反思是通达“自主”的必经路径，学会反思是学会学习的重要表现。通过对自己学习的反思，改变以往那种随意的、盲目的学习方式，总结、提炼、形成自己富有成效的学习方法和学习习惯，这是自主学习的内核和灵魂。
