时间:2024-10-14 03:27:42
1、找出他们破坏行为的原因,耐心、热情地引导
3、帮助孩子提高自我克制能力,即使有某些不偷快,也应忍耐承受,自我克制。
5、破坏是一时的宣泄,最终招来的是自己被孤立。