1、就是对孩子具体成绩进行把握，比如是哪一科学习成绩差？还是都差？具体考试的等级在什么程度？
1、孩子方面：
是不是孩子学习积极性不高？记忆力差？身体不舒服？
2、家长方面：
是不是家长顾不上孩子学习？自己对孩子的知识不太懂？
3、老师方面：
是不是老师对孩子关注少？老师教学质量不高？
4、同学方面：
是不是孩子的同学对他有打扰？
5、环境方面：
是不是孩子坐的位置太偏？
1、就是基于分析出来的原因进行针对性改善对策的制定。
1、就是按改善对策实施，逐步的提高孩子成绩
1、就是在孩子学习的过程中，进行总结，形成良好的改善。
