1、提供教学导向：通过说课可以让学生明确课程的目标、内容和要求，帮助他们对学习进行有针对性的准备。同时，教师可以明确自己的教学导向，指导学生的学习方向和思路。
2、激发学习兴趣：通过引发学生的兴趣和好奇心，说课可以激发学生的学习动机，增强他们对学习的积极性。通过引入生动的故事、实例等，说课可以使学生对课程内容产生浓厚的兴趣。
3、提供认知框架：通过呈现课程的总体框架和思维导图，说课可以帮助学生构建和完善自己的认知框架，将所学知识和技能有机地整合，促进学生对知识的全局理解。
4、指导学习策略：说课中可以介绍适合的学习策略和方法，帮助学生学会如何自主学习，如何提高学习效率。通过指导学习策略，说课可以帮助学生培养积极的学习习惯和良好的学习方法。
5、引导思考和解答疑惑：通过提出问题和解答学生的疑问，说课可以促进学生的思考和批判性思维能力的发展。同时，教师可以通过说课时的互动和交流，准确了解学生对课程的理解和掌握情况。
6、提供教学示范：通过说课过程，教师可以向学生展示教学方法与技巧，并示范合理的教学流程和步骤。这有助于学生理解和学习教学的方法和过程，提升他们的教学能力。
7、总而言之，说课是教师对课莅害狴清堂教学进行组织和规划的重要环节，它可以提供教学导向、激发学习兴趣、指导学习策略、引导思考和解答疑惑，以及示范教学方法和流程。通过精心的说课，教师可以提高课堂教学的效果，促进学生的有效学习和发展。
