如何指导低年级学生写作

1、家长可以每天给孩子讲1到2个寓言小故事，在渗透一些自我的理解来启发孩子的思维，锻炼孩子的想象力，写作必须要有良好的思维作为基础。但是每天的寓言故事不宜多，因为这会导致后期孩子会产生抵触心理，要让孩子慢慢养成习惯

2、 

在老师教育过程中要对孩子进行循序渐进的教育模式，从字到词再到句，对于最后的句子首先规范流畅性再回归到每个字的正确与否

3、 

在以上的基础之上，家长要有自我约束力，少玩手机多阅读，这对于提高孩子的语言能力和后期好的学习习惯是非常重要的