1、首先，教育部门应进一步规范针对幼儿园教师的准入制度，对从事幼儿园教育的人员要从多方面严格把关。
2、提升幼儿教师的道德素养。师德建设须认真抓起，搞好师德师风的培训工作。
3、提高对幼儿教师的业务能力的要求，幼儿教师要根据孩子们的特点因材施教，善于发掘出孩子们的天赋。
4、加强对教师教育理念的培养，可组织教师参加专家培训讲座，汲取他们的先进教育经验。
5、培训幼儿教师的科研精神。幼儿教师要在教学过程中积极总结多个方面的经验教训，不断改进自己的教学能力。
6、鼓励教师的创新精神，能采用新颖的教学方法，调动起来孩子们的积极性，让孩子们在快乐中成长。
