在小学数学教学中如何渗透数形结合思想方法

1、在小学六年级数学教学中的“外方内圆”的实际问题的解决，求正方形和圆之间的部分（阴影部分)的面积，外面是一个正方形，内部是一个最大的圆，圆的半径是1米。这里就是把图形和数量联系起来求出阴影部分的面积。

3、通常我们会遇到这样的题目：说观察图形，可以得出什么规律。那么我们就要 运用数学结合的方法来发现存在的某种数学规律，再借此来解决问题。

5、在小学数学教学中，无一不存在着数学结合思想，教会学生利用图形来解决一些有关的数学问题，通过图形解决问题这是最直观的表现了。经过我这么一说，我想你已经掌握如何在教学中渗透数形结合思想了。