时间:2024-10-12 07:06:11
1、备学生,将学生大致分为优秀,合格,学困三个层次,分析三个层次学生特点,确定三个层次学生目标
2、根据不同学习特点采取不同的授课方式,兼顾学生
3、优秀学生有难题可探究,学困生有收获