1、朗读时要眼看字，口发音，耳听音，不丢字，不添字，不重复字句，声音的高低快慢速度要适度
2、在用普通话读得流利的基础上，还要读得有感情，符合不同的口语语调，读出词句之间、句子之间、段落之间的停顿，并注意轻重缓急和抑扬顿挫。
3、孩子感兴趣的读物，与学业直接相关联，读这类读物可以直接帮助孩子提高学习水平，父母和老师也赞成；
4、孩子感兴趣的读物，与学业无甚关联，父母和老师往往不赞成，甚至禁止他们阅读，这就容易出现矛盾。
5、在这种情况下，父母和教师应理智，扩大视野，让他们读。
6、它们虽然不能直接服务于学业，但可间接地服务于学业。因为，学问有如金字塔，欲求其高，必先宽其底，博览群书的作用就在于此。
