1、从教书育人这个词也能看的出来，教书在前育人在后，没有足够的知识人就会有知限，那么教育的作用也会越来越弱，所以教书一定是第一位的。
3、因此，想要育人就要不拘泥于课本，要将蕴藏人生、人性、人格等内容的书籍也变成可以教的书让孩子们领略到世界的美和社会的美，从而达到育人的效果。
5、社会实践包含听、看、学、做，这其中前三部分都是可以在课堂上进行的，而最后的部分需要在教育生活和日常生活结合下才能产生价值，也才能成为前三部分注解和演示。
7、通过不断的循环这个过程，在教学过程中交替进行以上过程，并平衡好几个部分的学习时间和掌握时间，教书才能达到成功育人的效果。
