1、 日常生活中，父母要大胆的让孩子去感受数的概念，找到了许多生活中的实例，比如一同带去菜场、超市等各种生活经历中去观察数，从而把课堂教学的触角伸向现实生活中、乃至于广阔的世界，使孩子真正感受到数无处不在，体会数在生活中的使用价值。深切体悟到数字的魅力，充分感受到了数学与生活的联系，从而激发学习数学的热情与乐趣。
3、 多鼓励孩子，不管孩子每次的数学考试成绩如何，只要进步一点点都要鼓励，都要肯定，不能辱骂、责怪，讽刺、挖苦孩子,这样能使孩子产生自卑而失去自尊，就不会有出息，就会破罐子破摔。要多一些鼓励，多一些宽容，多一些关爱；与孩子一起以身作则，共同学习，共同提高。相信自己，相信孩子！
5、 制定阶梯奖励制度，才能逐渐提高孩子的学习动力。了解孩子最需要什么，作为最高奖励。让孩子列出来，第一想要什么，第二、第三、第四等，然后就作为每次考试的等级奖励。孩子尝到了奖励的甜头，知道只有付出才所得的道理，就会努力去寻找解决困难的答案。
