1、情绪语言的学习是一个潜移默化的过程，家长可以把它融入到绘本阅读或角色扮演中去，既能陪孩子玩耍，又能把情绪语言融入进去。
3、通过这样的方式，可以让孩子认知各种情绪，并且想象情绪的过程，就是一种换位思考的同理心过程。这也能让孩子多角度地发现情绪，并学着用语言的方式去表达情绪。
5、在遇到问题的时候（如穿不好衣服），家长可以帮助孩子解释和表达出情绪感受；或者家长与孩子意见不同时（如孩子想玩不愿回家），家长能够与孩子进行协商和沟通，这样有利于孩子更好的理解别人情绪，在之后遇到问题的时候，也会采用相似的策略来解决分歧。
