1、学龄前幼儿的生活自理能力与精细动作、工具实用、视动协调等动作技能的发展以及神经系统的发育密切相关。
2、 刷牙、洗脸、吃饭、穿衣……，生活自理中涉及到的一系列动作有利于精细动作的发展和脑的发育，并直接作用于幼儿认知、智力的发展，对幼儿今后学习甚至动手操作能力影响深远。
3、所以有些成人总说：孩子还小，这些生活琐事长大总是会的。
4、以此剥夺孩子自主自理能力的探索，尽管长大后他们依然能习得这些生活自理技能
5、但在学龄前大脑及各项能力发育的关键期，错过这些技能的习得和练习，最终会影响幼儿整体学习、认知的发展水平。
