1、提高讲课音量。例如有的学生听课听的已经开始昏昏欲睡了，这个时候就可以突然提高说话的音量，这位同学自然也就清醒过来了。
2、眼神暗示。有的学生性格比较活跃，喜欢在课堂上讲小话，老师在上面讲他就在下面讲，这个时候可以采用眼神暗示的方式，让对方感受到压力，从而回归课堂。
3、轻拍提醒。如果有学生在睡觉，可以一边讲课一边在教室里走动，走到这位同学的旁边的时候，轻轻的拍醒打瞌睡的同学。
4、请开小差的同学回答问题。如果在讲课的时候发现有学生开小差，可以提一个问题，并请这位同学起来回答问题，他就会知道老师已经注意他很久啦。
5、活跃课堂氛围。如果课堂本身就是十分吸引人的，学生也不会开小差，而是会积极的参与到课堂的互动当中来，所以老师在备课的时候，就要有这方面的考虑，而不是把知识点讲完就算了。
6、学生在课堂上开小差是非常正常的事情，千万不能因为学生开小差就当着全班同学的面把人家呵斥一顿，这样反而会挫伤学生以后听课的积极性。
