1、班主任是中小学日常思想道德和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师
2、选聘班主任需要在任职的基础上突出以下条件：热爱学生、作风正派、爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力
3、班主任职责是全面了解班级每一位学生，作好班级管理工作，组织指导开展班会以及学生的综合素质评价工作
4、班主任的待遇与权利方面，学校要发挥班主任骨干作用，注重听取班主任意见，将班主任津贴纳入绩效工资管理，有采取适当方式对学生批评教育的权利
5、学校建立班主任工作档案，定期组织对班主任的考核工作。考核结果作为教师聘任、奖励和职务晋升的重要依据
6、教育行政部门和学校应制定班主任培养培训规划，有组织的开展班主任岗位培训，教育硕士专业教育中应设立中小学班主任工作培养方向
