1、首先，家长要明确，孩子做家务的意义，不仅仅是培养孩子的动手能力，它会涉及到孩子未来的组织能力，影响其为人处事等。
3、家长对于孩子做家务的想法与愿望，应该给予鼓励，而不要觉得孩子做家务，不仅做不好，而且添乱，比如拖地搞得到处都是水，洗碗根本不干净，还得家长重新洗一遍。家长应该在旁边做些指导，让孩子能够做得更好。
5、对于孩子，父母不可全部包办，孩子能做的事，尽量让他自传陔侔抒己做，慢慢地培养其自觉性。有的家长问，孩子如果不撑乩仍绡愿意做家务，如何引导。对此，家长可以一方面从道理上分析，让孩子明白自己的事要自己做，另一方面，也可以对孩子进行适当的奖励。当然要注重精神层面的鼓励，适当地给予一些象征性的物质奖励，让孩子有做家务的积极性。
