1、一、如何“阅读”？静心阅读才能领悟文中之意。“读”是前提。要重视读文本，因为课本体现了语文学科的人文性、知识性和科学性，认真读课本，这是首要的事情；要重视课外阅读，坚持看报纸，看优秀作文，看经典的文学作品，在阅读中积累，在阅读中提高。还要读生活这部大书，生活就是语文，社会就是语文，处处留心皆学问。我们可以大声朗读提高的口头表达能力、思维和创造能力；可以字斟句酌的默读，品味文本内在含义。
3、三、如何“写”？训练写作，平衡“输入”与“输出”。真正能打动人心的东西，一定是来源于生活中最为真实的东西。写作是对知识的运用，它对读起到深化作用，可以培养书面表达能力。知识进入人脑，只是作为信息储存起来，只有输出后才能活起来，才能起作用。写就是知识的输出。无论多么正确的观点、高明的见解、先进的发明创造，不说出来，不写出来，谁也不会知道，那等于没有。
