1、应该先教会孩子10个数字（即0,1,2,3,4,5,6,7,8,9）,并告诉孩子每个数字代表几，例如：要让孩子学会数字5，可以先拿出10块橡皮中的5块，并读写出数字5，接着让孩子读出数字5，然后把5块橡皮重新打乱，放入10块橡皮中，让孩子自己拿出5块橡皮，以此类推
2、再教会孩子10以内不进位加法，也是利用橡皮，接着慢慢去除橡皮，只留下算式，锻炼孩子在脑中想象橡皮，或者先让孩子掰手指头，这也是一种方法
3、接着教会孩子20以内不仅为加法，这里因为从一位数改变成了两位数，许多孩子会不适应，导致错误的发生，要让孩子认识两位数数字的结构，分辨十位和个位，例如14，包含一个10，一个4，特别是十位的1，要明白它是代表10，只有搞清楚了，才能接受两位数的运算。
4、两位数的运算，适合将横式与竖式结合起来运算，竖式的十位与个位的关系更明显一些，不是给孩子讲这些术语，而是让孩子通过感性理解。
5、接下来的可以由老师去教育孩子，老师们都有属于自己的方法，可以更快的让孩子们理解，例如可以观看在线课程（建议投屏到电视，否则孩子容易分心），这样可以让孩子更好的学会数学并理解
