1、在图像题中往往会速率与平衡移动的知识一起用。在图像题中，常用的方法是限定其它条件不筐毙险裆变，只改变一个条件。注意拐点的出现先后。
2、学生刚学此处，容易混淆的地方：当条件改变，可逆反应的速率变化与平衡的移动联在一起的知识点。
3、二氧化氮可以在常温下可逆反应转化为四氧化二氮。二氧化氮是红棕色，四氧化二氮是无色。是放热反应。
4、如果是在浓硫酸与铜反应，描述现象或要求具体计算二氧化氮的量时，就不能考虑此反应。默认不考虑二氧化氮向四氧化二氮的转化。
5、如果是题目中要求分析二氧化氮的量偏大偏小，就要求深入考虑到二氧化氮向四氧化二氮的转化。
6、如果题目中直接给予此反应，要求用化学平衡移动的原理分析，当然就要用这个反应来做。注意出题人的设计意图很重要。
7、注意出题人的设计意图，这种感觉就像计算溶液的混合：如果题目没有出现混合后溶液的密度，相当于暗示，混合的溶液体积可以由两种原溢钢沫昨溶液的体积加合；如果出现混合溶液的密度，相当于暗示，必须借助质量守恒，精确地算混合后溶液的体积。
