1、step1、读要从头到尾阅读课文，圈出重点，疑点、难点，形成物理知识的初步结构，并且在听课时能有针对性地突出疑点、难点，抓住中心。
2、step2、看课本插图是编者为了帮助学生认识了解某些物理现象，插图形象生动，具有趣味，学生通过看图，在愉快中学到知识。
3、step3、做物理是以实验操作为基础的科学，课前预习必须要结合教材内容预习好“实验”。并在课堂中利用实验室或者vcm仿真实验做实验。
4、step4、想教材每节后面有思考题，在看完书后可以尝试看能否解决，增强听讲的目的性，抓住重点。
5、step5、议讨论的议题是学生预习中感觉喋碾翡疼模糊，疑难的问题，讨论有助于学生重读教材，深入思考，把握物理概念的含义，规律的内容及适用条件。
6、step6、记将课文重要的概念定律，公式等多看几遍，以加深理解，以便在此基础上加强记忆。
