1、 PPT:大家请看PPT,上面说呀,給大家一个两组对边分别相等四边形,那么这个四边形是平行四边形吗?运用我们之前学过的方法,和同伴讨论一下。【板书图形】哪位同学你来说,你是说,可以连接BD,这样通过证明△ABD和△CDB全等,能够证出对应角相等,然后有两组对边分别平行,就能证明原来的猜想。




6、 好,哪位同学再来说一下,咱们还学到了什么新的知识呢?好你来说,咱们还学会了【添加辅助线】的方法,这是一种重要的【数学方法】。还有木有哪种知识呢?还有【转化】的数学思想,把平行四边形的判定,转化为证明三角形全等。那么,最后,请同学们把这节课学到的内容运用到日常生活中。好,下课。
