1、首先要让学生知道我们做什么科学观察，比如我们要观察的是动物还是植物，或者是自然现象。
2、其次要让学生知道从什么地方放入手进行科学观察，万事开头难啊，所以观察入手点很重要。
3、再次要然学生知道科学观察的周期性是多长，观察不能没有时间限制，所以要知道周期多少啊。
4、根据科学观察的进度做好相应的科学观察记录，这就是观察的轨迹，所以一定要做好这方面。
5、在科学观察中，会遇到一系列问题，不懂就问，不能不懂装懂，这是科学观察的大忌。
6、经过一段时间的观察，要进行归纳总结，得出一个什么结论，这个也是科学观察的最终收获。
