1、引导学生们读一本名著,先介绍一下这本书的作业,简要概括一下这本书的故事内容,然后其他同学评价一下,这位同学评价的怎样,并提出自己的看法,老师相机指导,可以列表的形式去列举也完全可以的哦。
2、摘抄这本书中的好词好句,老师随机抽人检查一下,品读好句,你为什么认为这句话写的很好,说出你的理由,可以引用书中的原话,也可以自己总结。
3、读了这本书你的感受,感悟是什么,那这本书与我们前面的哪本书中的情景一样,或者表达的主体思想和我们学习的课文有没有相似的地方。
时间:2024-11-08 12:45:10
1、引导学生们读一本名著,先介绍一下这本书的作业,简要概括一下这本书的故事内容,然后其他同学评价一下,这位同学评价的怎样,并提出自己的看法,老师相机指导,可以列表的形式去列举也完全可以的哦。
2、摘抄这本书中的好词好句,老师随机抽人检查一下,品读好句,你为什么认为这句话写的很好,说出你的理由,可以引用书中的原话,也可以自己总结。
3、读了这本书你的感受,感悟是什么,那这本书与我们前面的哪本书中的情景一样,或者表达的主体思想和我们学习的课文有没有相似的地方。