1、这是小学一年级的学生在放寒假期间，就每天的练习写字，将学过的字巩固，字的笔画和顺序要和老师教的和语文书上画都要一样的。你看他在认真的写。
2、这是学校留给孩子们的作业要写5篇日记，这孩子就开始准备了，你看他在想怎么写，写什么吗，写一句话，还是一段话。
3、他在家人的引导下，开始写老师留的作业----第一篇日记，日记要先写年--月--日--星期几--天气，再开始写内容，
4、他将要写的日记的内容先想想后，再写一遍，把不会的字就用拼音标注上，这样，在写日记的时候就不会因断的思路，而且又将拼音复习了，
5、他在写日记的过程中，家人一直陪伴在左右，他在写字的时候有的字写不好就用橡皮擦拭后，在重新的写，在练习写日子的时候，也学到了很多的字，
6、小学一年级的孩子看上去还很小，识字量也不多为什么要过早的写日记呢，写日记就要让孩子知道，通过学习拼音到识字都是积累的过程，最后都要以写作文的形式来表达出来，
7、你看这一年级的孩子在家人的引导下将写好的第一篇日记抄在作业本上，是那么的认真，通过练习写日记，他懂得了什么是思维，自己会想事情了，
8、懂得了什么是日记，日记不是一句话，日记是记载着一件事情，日记使孩子对一天所发生的事情学会了述说。
9、你看这是这孩子写的第一篇日记的草稿，
10、你看这是这孩子写的第二篇日记的草稿，
11、你看这是这孩子写第三篇日记的草稿，
12、这是这孩子将写好的日记抄在日记本上，
13、这是这孩子写的日记的草稿及日记本，
14、你看他又开始写第四篇日记了，
15、这是这孩子写了第四篇的日记的草稿。
