1、主客观法。就是从主观和客观两个方面进行归纳、整合。这个更多的是运用于原因的整合中。
2、主体法。比如，有关教育专题中，经常会涉及到学校、社会、家庭等，那么，在具体的作答中或是行文中就可以从学校、社会、家庭这三个主体进行归纳、整合相关的内容。
3、主次法。内容直接根据主次关系进行整合即可。
4、五域法。直接根据思想、经济、法律、监管、宣传教育这五个领域进行归纳整合即可。
5、时间顺序法。比如，根据时间的先后顺序进行整合内容。这个在申论中用到的时候不是很多。
6、 对于以上这五种整合方法，在具体的运用过程中，需要根据具体的材料性质进行判断到底要用哪种方法进行整合内容比较合适。比如，材料的内容中呈现思想、经济、法律、监管方面的内容，就可以用五域法进行归纳、整合。
