1、隋唐时期,我国古代教育的发展到达了一个高峰，尤其是唐朝，教育管理体制日益健全，学校形态丰富多彩，科举制度日益健全，教育方式林林总总，教育思想推陈出新，是我国古代教育发展中最为辉煌的一个阶段。
2、在统一各股割据势力之后，隋唐确立了新的文教政策，其主旨为重振儒学，兼融佛、道，三教并用，以实现对整个社会的思想与文化的统治。儒学、佛家、道家是隋唐文教政策的三个立足点，在不同时期，随着统治者的偏好与实际需要的变化，三个教派在隋唐文教政策中的地位不断变化。
3、并且，从隋唐时期开始，我国古代社会日渐形成了相对完善的教育系统，上有中央的教育管理机构、国学设施，下设州县教育管理机构、府学县学，上下连成一体，形成了庞大的教育制度，我国封建教育制度的鼎盛时期也随之到来。隋唐时期教育事业的管理由中央教育行政机构和地方教育行政管理机构组成，它们担负着不同的职责，具有不同的权限。
