1、以身作则,先让自己拥有耐心的品质。

2、要对孩子有耐心。与孩子同在,当孩子遇到困难或犯错时,不轻易指责,而是帮助他分析问题,找出错误的根源,一起面对挫折。

3、有意识地拖延。“立即满足”下的孩子性格会变得急躁,任性,缺乏耐心,容易自我为中心,无法感受别人的辛苦,无法领略别人的付出。有时候,延迟满足,以渐进的方式或有条件地让孩子学习等待与接受。

4、给孩子适当地设置障碍。给孩子设置一些“风浪”,让孩子在困境中变得更加勇于进取,勇于挑战挫折。

5、在实践中让孩子体会耐心,即进行耐心训练。
时间:2024-11-08 05:52:49
1、以身作则,先让自己拥有耐心的品质。
2、要对孩子有耐心。与孩子同在,当孩子遇到困难或犯错时,不轻易指责,而是帮助他分析问题,找出错误的根源,一起面对挫折。
3、有意识地拖延。“立即满足”下的孩子性格会变得急躁,任性,缺乏耐心,容易自我为中心,无法感受别人的辛苦,无法领略别人的付出。有时候,延迟满足,以渐进的方式或有条件地让孩子学习等待与接受。
4、给孩子适当地设置障碍。给孩子设置一些“风浪”,让孩子在困境中变得更加勇于进取,勇于挑战挫折。
5、在实践中让孩子体会耐心,即进行耐心训练。