1、清楚自己的真实水平 有的学生的成绩比较平稳，而有的学生的成绩忽高忽低。在制定自己的学习目标的时候，要知道自己的真实水平。不能按一次考试水平为准，应该按学生的多次成绩综合考虑，科学掌握自己的真实水平。
3、纵向目标 除了选择比自己成绩好的同学当目标，还可以纵向制定目标，和自己比。自己制定自己各科的分数目标或者名次目标，如果目标达成，也是一种进步。如果自己学习的主动性比较强的话可以选择这种方式去制定目标。
5、放平心态 学生制定的目标，有时候经过努力能够实现，此时肯定很开心。有时候经过很大的努力却殂翼瑟擀实现不了目标，这个时候可得要气馁。在这里我要强调的是，无论目标是炯善挠勿否达成，都不能影响了学习。毕竟制定学习目标只是为了激发自己的学习动力，为了提高自己的学习积极性。它只是手段，不是目的。
