1、标段:用笔在每个自然段前标出序号，可以对文章有大概的认识，老师上课讲时找找也比较容易。
2、圈画生字新词:查看课文后的生字词表，并在课文中用荧光笔或红笔画出，以后可以更加重视。
3、关注课下注释:看看注释，如作者简介，了解作品背景和一些没学过的词汇，对跟深层次的理解课文有很大的帮助。
4、粗读课文，了解文意与段落大意:一般老师上课检查预习情况就问这个，最好能在书上写一下，这样上课就不用怕被老师提问回答了。
5、画疑难处:对于看不懂的地方做个标记，常见的有？ 之类的。等待第二天老师讲解，也可以主动和同学们交流一下。
6、再读课文，划好词好句:积累好词好句，以后作文可以借鉴模仿，作文分数会高一点。
