1、教育是一种有目的地培养人的活动，它规定着人的发展方向。这充分体现了教育的目的性。
2、教育给人的影响比价全面、系统和深刻，它在一定程度上主导着人类的发展。这体系了教育的全面性、系统性、深刻性。
3、教育由受过专门训练、具有专业知识与技能、负有专门职责的教育工作者具体实施。这体现了教育的专业性。
4、教育以受教育者的发展为目的。教育具有促进个体全面发展的必要性。以上三点恰恰为教育促进个体全面发展提供了可能性。
5、教育应在传递与引出、共性培养与个性形成、外在培训与内在塑造之间，即在中西教育理念之间寻找最佳的出路，从而创造更有利于各题全面发展的环境。
6、通过梳理“教育”一词的含义，考查教育实践，不难发现，要忪鄂菅塬促进个体全面发展，必须以对教育本质和规律的科学认识为基础，共同致力于受教育者的全面发展。
