1、 预先调查：
在班上提前宣布编排座位的决定，请在在座位上有特殊需求的学生提交书面申请、写明详细原因，并附上相关证明并让家长签名确认。
2、 宣布座位调整的原则：公平、合理；先民主后专政
公平：每两周调换一次座位，调换既包括大组位置的变动也包括前后座位的调整。保证每个学生都有机会坐好座位，也需要做不好的座位。
合理：
1）、满足部分身体上有特殊情况的需求；
2）、尽量保证不同位置的同学看黑板的视线不被挡（某些座位不适合高个学生）
3）、爱讲话的同学不能扎堆坐一块
先民主后专政：
1）、各个同学可以自主组合同桌，按高矮顺序挑选座位
2）、班主任根据大局合理原则，可对座位进行强制调整
3、 全体同学排队，确定高矮顺序：
1）、全班同学去走廊排成两队，男生一队女生一队。
2）、班主任粗划一个范围，该范围内的学生在挑选座位的时候以前3排为主。
4、 自由组同桌、挑座位：
1）、同学们自由两两组合成同桌（身高差别不能过于悬殊）
2）、班主任大致按高矮顺序，男女相间，让学生依次进课室挑选座位
5、 班主任微调：
1）、保证每个大组男女比例合适（不要出现纯爷们组）
2）、为有特殊需求的学生调整座位
3）、对爱讲话而又坐到一起的学生，班主任提出两套方案让其自由选择：
方案一：自己在1天内跟班上同学协商好后主动调整座位
方案二：保证不违反纪律，一旦班主任收到3次以上投诉，就无条件接受老师所调的任何座位。
6、确定正式座位表：
新座位出笼后，接下来的两天都是观察与微调期，班主任规范收集来自各科老师和班干部、同学的意见，对座位进行微调。第三天，确定正式座位表，打印后、张贴在讲台，并送到各科任老师手里。
