教师如何在幼儿的主动学习提供支持

1、幼儿教学游戏化 提高幼儿教师素质，提升游戏化教学技能。幼儿教师应当具备游戏化教学理念，在教学活动中融入游戏，让孩子们在游戏中学到知识。幼儿学习应当以游戏为核心，教学活动应当配合游戏活动进行。教学活动与游戏活动并无明显的界限，游戏活动能够成为教学的源头，两者相互推进。

4、教学交流观摩 “走出去、引进来”，幼儿园管理老师也应该给予老师们更多交流学习的机会，让更多的幼儿教师，丰富自己的教学方法，开拓更广的教学眼界，给予幼儿们更好地支持。