自闭症患者的认知能力可以通过游戏的方式来提高和改变，首先我们应该对自闭症患儿的情况有基本的了解。自闭症患儿的自控能力往往都是特别差，无语言，注意力不集中，有时会不听指令，对于你的指令孩子毫无反应，常规意识差，没有集体观念。叫孩子名字时孩子的眼睛不看人，喜欢摆弄物品，不愿意接触人，做事的持续性差。
干预方法及策略：
1、为了改善孩子的自控能力，首先从听指令做事情入手，如搬凳子，过来拿杯子喝水等相关指令，这些指令不仅提高了孩子的理解能力同时孩子听指令的主动性也会随着提高。从而孩子的自控能力会随着改善。
2、口语技能方面：前期首先以口型模仿为主，使孩子的口型转换能力及对气流的运用能力得带提高，在具备一定的口型模仿能力的基础上，从视觉模仿过渡到听觉模仿，从听觉模仿过渡到听指令复述从而达到运用语言的主动意识。
3、认知方面：在提高孩子视觉观察视觉理解的基础上，从而把所学结合认知进行强化，使孩子真正的达到学之所用。
通过以上干预方法和策略的实施，能够较为有效地提高自闭症患儿的认知能力。这都要依靠家长坚持不懈的引导帮助，孩子的认知才能够有效提高。希望家长要保持信心，坚持的治疗能够有效改变孩子的现状。
