1、课堂生态理念。新课改的课堂应是生态课堂，学生是最具活力的鲜活生命体，教学活动应是这些生命体之间的情感交流，生命融洽和谐、思想沟通交流，把课堂的主动权还给学生，让学生充满活力。
3、以学生为本的教育理念。新课改的教学活动尊重每个学生，使他们充满自信，抬头走路诋危族枧；相信每个学生，相信他们通过努力，发掘自己的潜能；关爱每个学生，激发孩子的好沣荣隆蓑奇心与求知欲，帮助他们合理设计安排自己的学习和生活方式；欣赏每个学生，为孩子的进步而喝彩。
5、研究性学习的理念。这种理念是以学生参与研究为基本形式，让学生获得来自研究的积极体验，提高学生发现、解决问题的能力，养成合作共享的品质，培养学生的科学素养。
