1、 心理的疏导与心理疗法，逐步的让病患者清楚的认识到自己错误、偏执的观念,让患者自觉地用正确观念去思考。耐心的听取口吃者的倾诉,对患者表示理解。
2、 放松训练，要教会病人亲身的体验肌肉收缩和放松地效果,通过其自我训练,从而达到肌肉松弛和心身松弛的效果。从而消除患者的紧张情绪,逐步恢复良好心态。
3、 系蕙蝤叼翕统化脱敏训练的疗法。治疗实践中,应采取自我的系统化阅读训练,关爱和交心对话治疗法;系统化社会交往训练等。让病人接触各种环境及人群,在交谈中解除紧张、恐惧、焦虑、抑郁等,培养患者平稳、镇定自若的心态。
4、 暴露疗法:年青的患者和学生患者,如果他们经过上述有关治疗,有着较好的疗效时。应激励病人采取冲破性的暴露疗法,鼓励参加学校组织的演讲、朗诵等竞赛,让他们在场合中锻炼自己,建立起自立、自信、自强的心态。
