1、影响心理因素包括遗传因素，病菌或病毒感染、躯体疾病、脑外伤等方面。它们受遗传因白影响，个人的智力、气质、智力会出现发育迟缓或者痴呆。有躯体疾病者，常到现出敏感、暴躁、易径葡蜒廓怒、情绪冲动、自制力减弱，还出导致抑郁症。
2、对客观的事物的认识，反映客观事物的特性和联系，揭露客观事物对人的意义和作用的心理活动。这种称为认识因素，当认识因素某种因素之间关系失衡时，会导致认知之间的矛盾和冲突，容易让人产生紧张、烦燥和焦虑等不良心理。
4、家庭因素，不良的家庭因素一般表现为：家庭成员不完整，例如：离婚、再婚、婆媳关系、兄弟姐妹关系紧张，缺乏家庭温暖，教育方式不正确，过于溺爱过于专制等，这些对中小学儿童的身心健康影响是非常大的。
6、学校因素为教育条件、学习条件、生活条件。师生关系、同学关系等，这些关系如果处理不当，就会影响到学生的身心健康。如学习压力过大，同学关系不和等，这些会使人感到心理压抑、精神紧张等。
